EL EDUCADOR CRISTIANO, Josefer @josefer_juan José Fernando Juan, 24 de mayo de 2017. COLEGIOS DIOCESANOS, ÁVILA.

Si quieres descargarte la charla, pincha en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/open?id=0B9PxRY6J-szPdVBpQzlIOV80N00

 

IDEAS RESCATADAS DE LA CHARLA (por si nos dan ideas):

.- Mi intención, querer querer al alumno… 

.- Cuidar al profesorado nuevo, a la hora de la entrada y acompañar durante sus primeros pasos en el cole, tutorizar, mimar, explicar... 

.- Plantearme de qué masa estoy hecho…

.- Plantearme qué hago dando clases: ¿mi vida (vocación), trabajar por los jóvenes, mi nómina…?

.- No existen los jóvenes, ni los manuales sobre ellos… Pueden cumplir alguna característica; pero fundamentalmente son ÚNICOS… cada uno es diferente, eso hace necesario la PERSONALIZACIÓN y el ACOMPAÑAMIENTO. 

.- Cada día entro a mi clase por un sitio diferente, converso con 1 ó 2 alumnos antes de llegar a mi mesa… 

.- Cada día evalúo mediante una encuesta formulario: qué es lo que te ha parecido interesante de la clase, qué te sirve, valora la clase globalmente, si hemos atendido, si no… etc. (de 1-4) y se la paso cada día a 1 ó 2 alumnos al final de la clase. 

.- La alegría del corazón; "lo más revolucionario hoy en día es conservar la alegría"… Pasión por los alumnos, que aprendan, que crezcan… no "DESESPERARLOS" ni "AMARGARLOS"… ¿Tú estudiabas en 4º y Bach? ¿Te quejas ahora de lo mismo…?

.- Corrijo con caridad, desde la cercanía, desde la posición en la que el alumno sabe que me preocupo por él, que me interesa realmente lo que le ocurre.

.- Cada día rezo por 1 ó 2 de mis alumnos y me pregunto cuánto sé de ellos. Me suelo descubrir ignorante… Me falta que conocer; cada día los pongo delante de Dios. ¿Qué sabes de tus alumnos? ¿Qué sabes de los alumnos que más guerra te dan? ¿Sabes algo por lo que te haya dicho o él o solo de informes?

.- Al alumno que está en clase hay que transmitirle por qué es tan maravilloso aprender, dialogar, saber…

.- Preparo de media cada clase que doy unas 3 horas. Soy afortunado porque tengo 6 clases de Reli en 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato. 

.- En la clase me dedico fundamentalmente a preguntar, a que los muchachos se cuestionen la vida, se hagan preguntas, se pregunten ante el mundo en el que viven. Ver: https://www.youtube.com/watch?list=PL1jPX4DJjpZJlgTIrPN--3AGu3GMmGTt9&v=VRDr90VuGvY (Charla en jornadas de innovación en Religión, 12 de noviembre de 2016)

.- Otra charla suya muy interesante, "Qué hacen los jóvenes en las redes sociales y cómo hablarles en su lenguaje": https://www.youtube.com/watch?v=S--dwz6SPSQ

.- Programa "Magnificat" Voluntariado por las tardes con alumnos de Bachillerato. 

.- En Guinea cada alumno tenía su ritmo de aprendizaje, aquí igual; el que ha terminado enseña al que no ha llegado todavía. 

.- Los jóvenes quieren que alguien les diga QUÉ HACEN BIEN o lo guapos que son (#postureo), si no se lo dices tú, se lo dirán otros, se lo dirá McDonalds, otras historias y habrá que recuperarlos… Jóvenes en redes sociales. 

.- El claustro entero educa, con sus diferencias y con sus encuentros. Cada uno en su diversidad y todos en su globalidad… Ver su artículo al respecto: https://joseferjuan.wordpress.com/2016/09/21/educa-el-claustro-entero/

.- Tendencias educativas en 2017: http://entreparentesis.org/5-tendencias-educativas-2017/

.- Crear buen ambiente en clase: https://joseferjuan.wordpress.com/2016/09/15/crear-buen-ambiente-en-clase/

               Ideas sugeridas (ver artículo):

1. Normas claras.
2. Atención personalizada.
3. Crear dinámica.
4. Alegría, distensión.
5. Generar grupo, incluso complicidades en el aula.
6. Que sepa y deje con ciertas ganas.
7. Mantener el silencio y la atención.

.- Su blog y su nuevo canal de Youtube y el por qué: https://joseferjuan.wordpress.com/category/educacion/